会计职业道德问题研究

一、目前，各行业中，会计职业道德问题的现状和存在原因

二、加强会计职业道德建设的必要性和重要意义

三、针对会计职业道德存在的问题和现状，建议应该从哪几大方面着手进行应对和解决，使之得到进一步规范和提升，营造良好的会计职业道德社会大环境

内 容 摘 要

所谓会计职业道德，就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。在经济管理和会计行业里面，会计人员的职业道德是最备受争议的，因为会计涉及到社会的各个方面，它既是会计工作要遵守的行为规范和行为准则，也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。直接关系到...

会计职业道德问题研究

近年来，随着改革开放的深入，商业道德和职业道德问题，愈来愈成为公众关注的焦点。理论界、企业界以及政府的监管部门逐步形成了一个共识，那就是：要建设健康的、有活力的市场经济，必须尊崇诚信原则。缺乏诚信，经济运行的成本会极其高昂，甚至根本无法运行。在一个欺诈和舞弊盛行的社会里，弱者得不到公平，坦诚者最易受到伤害。建立一个以诚信为基础的、健康的、有活力的市场经济是社会公众的共同愿望。缺乏诚信，经济运行的成本会极其高昂，甚至根本无法运行。而在经济管理和会计行业里，会计人员的职业道德非常重要，也是最备受争议的。会计职业道德就是一个＂诚信＂的体现。所谓会计职业道德，就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和，是基本道德规范在会计工作中的具体体现。它既是会计工作要遵守的行为规范和行为准则，也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。因为会计涉及到社会的各个方面。凡是有经济活动的地方，就有会计工作，就有会计人员，就有会计职业，就有会计人员的职业道德，会计职业道德渗透到社会的各个角落。 

　一、目前，会计职业道德的现状和存在原因

当前，我国的会计职业道德问题主要表现在以下几个方面：

（一）会计现象的失真现象较为严重。跟道德一样，会计职业道德是人们对会计职业行为的共同要求。不合格的会计职业道德会直接导致会计信息的失真，对会计工作的质量产生极大的影响。缺乏责任心、职业技能不过硬、心理素质较差、故意性失真等职业道德的缺失情况都会造成会计信息的失真，而且在这个信息化高速发展的时代，我国很多会计从业人员专业知识结构老化，职业技能落后，不能跟上电子信息化的步伐，这些都无疑会对会计工作造成更大的风险隐患。会计工作处于各单位经济管理工作的前沿，会计人员身处财经大权的关键地位，在一些不健康的消极环境影响下，其价值观念不可避免地受到影响，出现这样那样的问题，在会计界突出表现为会计信息严重失真，假账盛行。2001年12月12日，财政部发布的对部门行业2000年度会计信息质量抽查公告中指出，假凭证、假账、假报表、假审计、假评估等“五假”问题不容忽视，其中资产不实比例在1%以上和利润不实比例在10%以上的单位分别占被抽查单位的50%和57%.部分企、事业单位会计信息失真仍很严重。此外，“中农信”倒闭、株州“有色”巨亏、上市公司丑闻（如红光实业、东方锅炉、大庆联谊、银广夏和郑百文的造假事件）等事件的相继发生，触目惊心、发人深省。究其原因，主要是法律不全、执法不严，无法约束人们的不良行为，而根本原因在于人们的道德标准下滑，真假、善恶、美丑、是非界限模糊，无法抑制人们的不良心欲，进而导致不道德行为。

（二）会计的职业道德教育问题较为突出。职业道德是一项约束力量，无法自发形成，一定要通过宣传与教育，加以正确的引导与启发。但是，在当前的会计教育中，职业道德教育并没有受到应有的重视，有的高校甚至没有设置《会计职业道德教育》的课程。同时对于在职的会计从业者的培养，也存在很大的缺失。

造成会计职业道德问题的主要原因有以下几个方面：

（一）会计相关法律与体制的不够完善。在现行的《会计法》中，只对会计的违法行做了相关的规定，明确了相关人员会计违法的法律责任以及应该追究的刑事责任，但对违背会计职业道德的情况没有相关的确认与量化措施，欠缺一定的司法介入，对当事人的处罚力度也不够，导致企业存在强烈的侥幸心理。

（二）企业内部的监督机制不够健全。会计权责利的界线不清，企业监事会与独立董事等机构都没能发挥其应有的作用，导致内部的人控现象严重，独立性不强，各方面监督失效风险较大。

（三）会计从业的客观环境对会计从业人员形成高尚的职业道德品质不利。会计人员在会计领域的工作是处于社会大环境中的，其职业道德也就不可避免的受到社会各界不良风气的影响与干扰，很多企业对眼前私利的追求也会对会计人员施加很大的压力。

　二、加强会计职业道德建设的必要性和重要意义

历史的车轮已经驶入充满希望而又严峻的21世纪，中国社会迎来了网络时代、信息技术和加入WTO的巨大挑战，市场经济正在强烈深入地冲击、改变着中国社会一系列传统特征，因此，亟待建立与社会主义市场经济相适应的道德体系。在巨大而沉重的社会变迁中，物质财富充裕令人欢欣鼓舞，然而精神道德状况却让人忧虑。较之过去，人们之间的利益关系、人际关系大大复杂化，为数不少的人在物欲横流的惊涛骇浪中找不到精神支柱，生命之舟失去了方向，社会风气备受污染，在我国一度绝迹的丑恶现象如权钱交易、行贿受贿、以权谋私、徇私舞弊、偷漏税款、贪污盗窃等重新抬头，侵蚀着人们的思想与灵魂。

（一）当前我国经济成分丰富且复杂，生产方式及人们的生活方式有了很大变化。国家、集体、个人三者之间的利益关系及人事关系比过去大大复杂化。尤其是随着企业产权制度改革的不断深化，会计不仅要为政府机构、企业管理层等提供符合质量要求的会计信息，而且要为投资者、债权人及从业人员服务，会计行为所牵涉的是国家和社会公众利益。 为了配合复杂的经济生活和日益频繁交往的人际关系，调整好各方面的利益关系，在会计领域必须加强会计职业道德建设，强化会计人员的会计职业道德意识。  （二）随着改革开放的不断深入，一些旧的道德传统严重阻碍了新体制的运行，阻碍了市场经济的健康发展，这为会计职业道德建设提出了更新、更高的要求。市场经济是按照价值规律的要求实现社会资源合理配置的经济运行方式；价值规律是商品市场经济运行的基本原则。国家的宏观调控必须通过制定和实施符合价值规律要求的经济政策以及利用经济杠杆来实现。如果会计人员违背会计职业道德，那么，市场经济就难以形成平等的竞争机制。 （三）规范会计人员职业行为的规则主要体现在各种财经会计法律、规章制度之中。会计职业道德是社会公众对会计从业人员行为的共同愿望，要求会计从业人员在会计职业活动中一定要遵循客观经济规律。会计是一门实用性很强的经济学科，是为加强经营管理，提高经济效益，规范市场经济秩序，维护社会公众利益服务的。任何社会和个人，都不能违背客观经济规律，在市场经济活动中，作为对单位经济业务事项进行确认、计量、记录和报告的会计，会计标准的设计、会计政策的制定、会计方法的选择都必须遵循客观经济规律。 但在强调运用会计法规、法令、纪律来规范会计人员职业行为的同时，仍必须辅之以会计道德规范。原因在于法律的完备总是相对的，再完善的法制总会存在某些“空隙和漏洞”。假如会计人员没有良好的职业道德以自我约束，就会想方设法搞投机，钻空子，破坏社会主义会计活动的正常运行秩序，严重影响生产经营决策和资本投资决策。 三、关于加强会计职业道德建设的几点思考和建议。

我国素有“礼仪之邦”的美称，有悠久漫长的历史和辉煌灿烂的文化，“仁义礼智信”已经成为我国人民普遍遵循、崇尚的行为准则。早在革命根据地时期，中国共产党就注意到会计职业道德建设。我国会计界老前辈潘序伦先生创办了立信会计学校，造就了立信精神，构造了立信会计模式，“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有成”。“立信”乃会计之本，没有信用就没有会计。综观国际上一些先进发达国家的会计职业道德，如1980年7月，国际会计师联合会职业道德委员会拟订并经国际会计师联合会理事会批准，公布了《国际会计职业道德准则》，规定了正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律等七个方面的职业道德内容。因此，个人认为，应从目前几个方面加强会计职业道德教育： （一）加大职业道德建设力度，营造良好的社会环境。目前，尤其是在学校的专业教育中，基本上只开设专业技能课程，并且以社会会计考试为导向，几乎没有实习、实践，只有模拟，没有将会计职业道德作为一门课程或必修课程开设，属于一种“有专业，无道德”的培养模式，将职业道德培养丢给社会，使学生片面追求实用和自我专业价值，使今后在实际工作中的职业道德培养失去先天基础，难以造就高素质的合格会计人才，难以培养出为会计职业作出奉献的有影响力的人才，更多的可能是平庸甚至走向犯罪道路的人。而且，在学生管理中，没有将学生活动的开展与专业素质的培养结合起来，使学生在这些活动中能感受到专业的氛围，进行专业的触觉，提升对专业的认识，从而在这些“触摸”中体味到会计的真谛，从而有助于形成正确的专业认识，树立正确的专业思想，为走向社会奠定坚实的基础。学生工作、学生活动与专业学习、专业素质培养两张皮。典型的体现如学生课外活动的纯文娱性、做学生工作的老师缺乏会计专业背景、专业教学与学生管理工作不相融合等，从而学生管理工作不能体现和贯彻以专业为中心、为专业教育服务、造就专业人才的管理理念，失去专业的灵魂和特点，使学生管理效益、专业教育效益、学校培养效益大打折扣。而在社会职业道德教育中，这个问题更为突出，我们在想：一个缺乏道德的会计人员能在职业道路上能走多远呢？

因此，首先我们要下大力气稳抓会计职业道德教育。我国当前的会计职业道德教育还处于较为放纵的阶段，要采用先进的教育方法与教学理念，从促进会计教育者重视职业道德教育、积极开展会计从业者职业道德培训以及养成会计专业学习者良好个人道德修养等方面积极开展会计职业道德教育。进行会计职业道德教育的途径很多，有课堂讲授方式、专题报告方式，也有通过媒体方式向会计人员进行会计职业道德教育。在会计职业道德教育的实践过程中，要结合会计工作的特点，组织富有知识性、趣味性的社会活动，多形式、多途径地开展会计职业道德教育，不仅能够使会计人员掌握会计职业道德知识，形成自觉遵守会计职业道德的良好习惯，而且也使广大人民群众了解会计职业道德，形成支持会计职业道德建设的良好社会氛围。会计教育要专业知识与道德教育并重，使会计行业树立其良好的职业道德风范。采用职业道德教育与典型案例分析相结合的方式，寓枯燥抽象的说教于生动具体的案例剖析中，这样可以增加从业人员对职业道德规范的感性认识，增强教育的效果。 其次，要发挥社会舆论的监督教育作用，加强媒体宣传教育力度，广泛宣传诚信思想，披露失信违法典型，使全社会认识到诚信的重要性，树立“诚信光荣、失信可耻”的观念，营造尊崇诚信的良好社会环境。最后，要加快建立企业、单位、中介机构和会计从业人员的信用档案，鼓励守信守法者，惩罚失信违法者，促进会计职业道德的遵守。

（二）净化会计行为的环境，为会计工作营造良好的工作氛围。会计人员整天在与钱物打交道的同时，也在同法律法规打交道，因此遵法守法是会计人员的基本职业道德。遵法守法教育应从联系社会生活实际、工作实际，联系正反实例、案例教育，总结经验和教训。在一个道德意识缺失，公共意识淡泊、自私自利盛行的社会大背景下，要会计人员独善其身，完全不受各类不良因素的影响与干扰是非常困难的，要提高会计的职业道德就一定要依托于社会各界对加强道德建设的大力投入与变革协调，创造一个优良的社会道德环境，以期财会人员能从中获取道德情操的升华和个人修养的提高。这是一项长期而艰巨的系统工程，我们一定要从多方面协调合作，稳扎稳打，建设更丰富、更深刻也更有成效的会计职业道德。

（三）建立现代企业管理制度和与之相适应的内部控制制度。首先，需要切实完善企业法人治理结构并且建立科学的管理模式，避免一人做多个岗位的工作，还有减少会计因领导操纵而造假的可能性，优化会计环境。 其次，建立与现代企业管理制度相适应的内部控制制度。内部控制制度是现代企业管理的一项重要制度，也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范，一套完善规范的内控体系，能有效起到保护企业资产的安全完整，保证会计资料的真实、合法。再次，健全相关法律法规，强化法制监管。要结合我国实际情况，修改、完善相关法律和规章，对现有法律法规中一些责任和处罚不明确的条款加以修改，并增加对那些在现实中出现而法律法规中没有涉及的情况的规定。最后，加大惩处力度，严格财经纪律。一是从法律规范上加大对造假失信者的处罚力度，使其造假的预期成本大于其造假的收益；二是管理部门以及执法部门要做到“执法必严，违法必究”，对发现的违法违规行为坚决按照有关规定进行严肃查处，杜绝讲人情和执法、司法腐败现象。在对相关会计人员、有关企业领导及会计主体进行惩处的同时，应进一步加大社会中介机构的整治和规范，强化行业自律性监督体系，加强执业质量的监督检查，对其出具不真实、违背审计准则的审计报告，要受到严厉的惩罚并对会计信息使用者遭受的损失进行赔偿。  总之，在我国跨入21世纪的时候，建立与社会主义市场经济相适应、相配套的现代会计伦理道德教育显得尤为重要，亦相当迫切，这是当今知识经济时代的呼唤，也是人类社会发展的趋势。更是现代人本管理和行为科学的必然发展与要求。会计人员职业道德是不容忽视的，加强会计人员职业道德建设是非常之重要的，也是一项复杂的系统工程。否则，市场经济就会在不公平竞争中迷失方向，演变成“官商权利经济”、“虚假欺诈经济”、“贿赂垄断经济”。我们要大力加强会计职业道德建设，进一步提高会计人员的职业道德水平，更好的规范其会计行为，提高会计工作质量；在会计领域更好的开展反腐倡廉工作，纠正行业中的不正之风，为企业赢得更大的经济效益；领导要把好财务收支关口，公正明确地反映方方面面的利益关系，不偏私，不滥用职权；会计人员要树立强烈的法律意识，提高自身素质，不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为，作坚决斗争。同时，会计从业人员要用适当的方法保护自己的利益，爱岗敬业、诚实守信、自学履行应尽的职业义务，进一步提高自身的职业道德品质，保证会计工作质量，营造良好的会计职业道德社会大环境。

参 考 文 献

1、曲晨琳、李德其《论会计从业者的诚信问题及解决措施》

2、岳文红《中小企业管理与科技》

3、陈文豪《浅议加强会计职业道德的社会意义》

4、许娟、刘军燕《论加强会计职业道德的途径》

5、肖薇《浅谈我国会计职业道德失范的表现及危害》