幼儿保护法的讨论——红黄蓝幼儿园事件

——红黄蓝幼儿园事件

【摘要】：近几年来，幼儿园教师或家长以暴力、体罚、冷漠和忽视虐待幼儿的事件被媒体频繁报道，引起社会各界的高度重视。虐待幼儿不仅造成了幼儿身体上的伤害，更加会影响幼儿的心理发展，给童年记忆造成了无法磨灭的阴影，影响深远。虐童事件虽然新闻媒体会在第一时间将虐童案件报道给公众，公众舆论对于幼儿园教师（或家长）道德的缺失和素质的低下也进行了强烈的抨击，但是虐待儿童的现象没有得到很好的遏制，幼儿权益不能得到保障。毋庸置疑，幼儿权益必须被特别对待并严格保护，这是国家和社会的共同责任。幼儿的权益受损，国家、社会及基层组织的保护触角务必及时伸展，充分保障幼儿的合法权益。

【关键词】：幼儿保护、幼儿权益、儿童权利保护体系

目录

幼儿保护法的讨论1

——红黄蓝幼儿园事件1

一、红黄蓝幼儿园事件概述1

（一）红黄蓝幼儿园事件始末1

（二）后续整改情况总结2

二、学龄前儿童权益保护现状2

(一)立法保护现状2

（二）政府保护现状2

（三）社会工作支持现状3

三、学龄前儿童权益的特点3

（一）权益的脆弱性3

（二）权益受侵害主体权利、地位的不平等性3

（三）权益受侵害的隐蔽性3

四、学龄前儿童权益保护主要问题3

(一) 现存法律法规体制缺陷3

（二）学龄前儿童权利保护体系不完整4

(三) 政府职责行使疲软4

（四）托管机构对儿童权益的认识存在不足4

五、学龄前儿童权益保护的可行性对策4

(一) 强化现存制度执行力度4

（二）加强学龄前儿童权益保护的宣传5

（三）建立国家监护人监督管理制度5

（四）对公民举报侵害儿童权益的相关行为给以及时反馈6

【参考文献】6