我国幼儿教师虐待儿童行为的法律干预
摘 要
幼儿教师以暴力、体罚、冷漠和忽视等方式对幼儿进行虐待的现象已经引起了社会的广泛重视。幼儿阶段的身心发展非常重要,幼儿教师残忍的虐待行为不仅会伤害到幼儿的身体健康,更加会影响幼儿的心理发展,给童年记忆造成了无法磨灭的阴影,影响深远。针对幼儿教师的虐待行为,《教师法》、《刑法》、《行政处罚法》都存在可以干预的方式,建立幼儿教师准入机制,增设"虐待儿童罪",设立监管幼儿教师教学行为的专门机构等,都是约束幼儿教师虐待行为的可行手段。
关键词：幼儿教师; 儿童; 虐待; 法律干预;
目 录
摘要..............................................................................................................2
引言...............................................................................................................4
虐待儿童行为的内涵与表现形式.......................................................4
（一）虐待儿童行为的内涵...................................................................5
（二）虐待儿童的表现形式...................................................................5
二．我国法律保护现状...............................................................................5
（一）现有立法的规定...............................................................................6
（二）学理观点..........................................................................................6
三.我国法律保护体系的缺陷.......................................................................7
1.原则性的规定缺乏可操作性.................................................................7
2.刑法对于交叉地带的规定存在漏洞.....................................................7
3.虐待儿童的干预和救济机制的欠缺......................................................7
4.司法审理程序有待完善........................................................................7
四.我国幼儿教师虐待儿童行为的法律干预现状.........................................8
1.1 约束幼儿教师行为的法律现状..........................................................8
1.1.1《中华人民共和国教师法》..............................................................8
1.1.2《刑法》中虐待儿童罪的空白.............................................8
1.2 保护受虐儿童的法律干预现状............................................................9
2. 针对幼儿教师虐童行为可行的法律干预途径...........................................9
2.1《教师法》范畴......................................................................................9
2.2《行政处罚法》范畴...............................................................................10
2.2.1行政拘留..............................................................................10
2.2.2吊销教师资格证..................................................................10
2.2.3罚款....................................................................................11
2.3《刑法》范畴.........................................................................11
五.完善我国虐待儿童司法干预机制..................................................11
（一）法或司法解释，填补法律漏洞..................................................12
（二）在现有的法律框架下，增强司法的能动性 ...............................12
六.结语与反思..................................................................................13
文献
