我国城乡教育均衡发展研究

目       录

内 容 摘 要2

第一部分 城乡教育均衡发展必要性原因及 目前城乡教育的差距现状3

一、对教育公平重要性的初步认识3

二、目前我国城乡教育不公平现象调查研究3

（一）教育经费配置的城乡差距4

（二）教育办学条件的城乡差异4

（三）教育师资配置的城乡差异5

（四）教育发展水平的城乡差异5

第二部分城乡基础教育不公平现象产生的原因6

二、导致教育发展不均衡的四大原因分析6

（一）责任不清，职能不明6

（二）经费短缺，城乡间分配失衡，经费使用监管不力6

（三）师资问题突出7

（四）教育质量偏低7

第三部分促进城乡教育均衡发展的对策探讨8

一、树立城乡基础教育均衡发展的正确理念8

（一）城乡基础教育发展的失衡具有普遍性。8

（二）城乡基础教育发展的失衡具有客观存在性。9

（三）城乡基础教育发展的失衡具有解决的可行性。9

二、建立城乡教育均衡发展的基本政策制度9

（一）各级各部门责任制9

（二）科学评价制9

（三）全面监控制9

三、采取城乡基础教育均衡发展的有效策略10

（一）在经费投入上，实行两个结合10

（二）在师资建设上，建立四种机制10

（三）学习外国经验，借鉴两种计划11

（四）在发展过程中，正确处理好一个关系11

内 容 摘 要

摘  要：在尊重和追求和谐的今天，教育公平被作为社会公平的重要组成部分，且已成为现代社会的基本价值之一。教育公平的研究存在区域、民族、城乡、层次、性别等多个方面的差异。而教育公平又是我国构建和谐社会主义的重要内容和根本保障，但客观存在的地区、城乡和学校差别导致了基础教育发展的不均衡。随着经济和社会的发展，如何缩小城乡教育差距，实现基础教育的均衡发展日益成为社会关注的热点。本文针对这一现实，通过多方面详细的调查研究，从而提出以下促进城乡基础教育均衡发展的建议。加大政府投资力度并对农村义务教育进行重点倾斜，同时努力提高教师队伍的素质，转变观念，提升教学管理水平，推进农村学校合理化分布，以推进教育教学资源的合理分配，促进基础教育的均衡发展。

关键词：城乡教育，教育公平，应对策略