义务教育投资与政策研究

中国义务教育投资研究的概况 

二、 中国义务教育投资研究的主要成果 

（一）义务教育财政转移支付制度的研究与改革。

（二）义务教育均衡发展的研究与改革

三、总结思考

内 容 摘 要

　  综合中国教育经济学理论界对中国教育投资改革的研究可以看出，经过20多年的研究与改革，中国教育投资已取得很大成效：建立了教育经费与国内生产总值同比增长的制度；形成了政府拨款为主、多渠道筹措教育经费的新体制；提出并明确了财政性教育经费拨款增长的三个原则，教育投资改革为发展教育、满足人民对教育的日益增长的需求提供了有力支撑。

　　当前我们的首要任务即加快薄弱学校改造工作，缩小校际间的差距；推进中小学标准化建设，实现义务教育规范化发展；加快教育信息化步伐，用信息化技术带动义务教育均衡发展；加强师资队伍建设，建立人才培养与流动的优化机制；深化升学制度改革，实现生源质量均衡化；全面实施素质教育，促进义务教育均衡发展，高质量、高水平地普及九年义务教育，真正实现义务教育阶段的均衡发展。