浅析我国会计教育现存问题与解决途径

目  录

    

一、近来我国会计教育的发展历程与现存环境2

（一）我国会计教育的发展历程2

（二）我国会计教育的现存环境3

二、我国会计教育的现状4

（一）会计教育、培训的理念不够清晰明确4

（二）教育模式呆板、缺乏特色5

（三）现代科技教育技术在教学过程中缺乏运用6

（四）教育师资队伍有待完善7

（五）社会上力求谋利的不正规培训机构泛滥7

（六）学生的学习态度、理念不够浓厚8

三、我国会计教育问题的解决途径9

（一）根据发展需要明确适宜的教育理念9

（二）转换教育模式，形成具有特色的高效率的教育方式10

（三）改善、加强现代aa科技教育技术在人才培养中的运用10

（四）强化、提高师资队伍的综合素质与授课技能11

（五）严厉整顿社会上的培训机构，强化教育培训质量12

（六）学生须端正学习态度，从本质上意识到具有竞争力的专业知识与综合素质的必要性13

内 容 摘 要

教育质量作为教育的生命线，当然会计教育亦不例外，培养知识与能力结构等多方面综合能力的会计人才、拥有大量具有持续创新能力、知识结构合理的高素质会计人才对于我国会计教育的发展具有举足轻重、跨时代的意义以及必要性。本文以我国历来会计教育为思考的出发点，对我国目前的会计教育的现状进行剖析并提出了进一步的改革策略。我国会计教育的良好发展将对我国的教育界、财会界更加趋于国际化、以及我国经济市场的良态运作具有不可估量的时代发展意义；这样也将为我国提供大量的栋梁之才,对我国的发展壮大起着雪中送炭的作用，同时也使我国在国际化发展的道路上能健康的走得更远。

 关键词：教育、时代、国际化、理念、改革