我国的会计教育

目       录

1.关于我国的会计教育

1.1会计教育的概念

1.2会计教育的层次

1.3会计教育的特点

1.3.1会计教育非常注意实践教学

1.3.2会计教育在国际上非常侧重实用原则

1.3.3会计教育专业办学成本弹性较大

1.3.4会计教育以诚信为本

1.3.5会计教育重视职业判断能力的培养

2.我国当前会计教育现状及存在的问题

2.1我国当前会计教育的现状

2.2我国当前会计教育的问题

2.2.1我国当前的会计教育水平差异很大

2.2.2职业道德教育未得到足够的重视

2.2.3没有重视职业判断能力的培养

2.2.4课程设置上存在问题

2.2.5教师素质及经验

3.其他国家会计教育的概况及对我国教育问题的启示

3.1关于美国会计教育的概况

3.2对我国教育问题的启示

3.2.1各方面加强沟通

3.2.2重视学生能力和职业素质的培养

4.我国会计教育地位的重要性及改革的建议

4.1会计教育地位的重要性

4.2我国会计教育的改革建议

4.2.1合理定位会计教育目标

4.2.2体系完整的重要

4.2.3提高教师自身水平及重视学生的素质培养

4.2.4诚信教育及办学机制

4.2.5其他方面的建议等

内 容 摘 要

    

进入21时代后吗，随着世界经济的发展，我国的教育改革取得了显著的成就，我国对外开放的不断深入和各个国家之间的贸易交流，经济交流以及金融交流的增多和密切，教育在社会中的作用也越来越重要，成为了我国居住轻重的先导性产业，而在其中会计这一学科也是与经济文化及社会紧密连接的一个专业性质的应用型学科，现在时代的发展和变化，知识经济的普及带来了前所未有的机遇和挑战，研究经济环境也是至关重要的一环，而会计教育也是非常重要的一部分，会计教育对我国整个的教育也是有着深远的现实意义的，这一学科是非常值得我们探讨和深入研究的。

作为一门应用型学科，我国的会计教育已经进入了大众化的发展阶段，而且种种因素都在提示我们发展改革的重要性，以及找出自身教育中存在的问题，分析现状以及分析可以借鉴其他的国家带来的启示，综合分析我国的会计教育现阶段的概念以及各个不同层次的教育特点，以及我国整个的会计教育的重要性，对我国的会计教育现阶段存在的问题的把握，都是非常重要的改革思路和建议。本文就将从以上所阐述的几个方面来着手，认识和分析我国的会计教育概念以及基本特点，分析不同层次会计教育不同的特点，以及对我国的教育现状和现状存在问题的分析，还在此基础上分析其他国家的案例，可以学习和借鉴的一些经验，从根本上认识到会计教育的重要性和问题改革的思路和建议。

     关键字   会计教育   现状    问题   发展改革思路