目 录
一、中职会计专业实践教学的意义 ………………………………………………（4）
二、认识会计基础工作的重要性……………………………………………………（5）
三、中等职业学校会计教学现状……………………………………………………（6）
1、课程设置不够合理…………………………………………………………（6）
2、教学方法上存在问题………………………………………………………（6）
3、薄弱的实践环节……………………………………………………………（6）
四、会计教育存在的问题………………………………………………………（6）
1、会计职业判断能力的培养未予重视…………………………………（6）
2、会计职业道德教育未得到足够重视…………………………………（7）
3、会计教育目标问题………………………………………………………（7）
4、会计专业课程体系设置问题…………………………………………（7）
5、会计教师队伍素质问题……………………………………………… （7）
五、完善我国会计教育改革的建议……………………………………………（7）
1、合理定位会计教育目标…………………………………………………（7）
2、重构会计教育体系………………………………………………………（8）
3、强化会计职业判断能力的培养………………………………………（10）
4、加强会计诚信教育…………………………………………………… （10）
参考文献………………………………………………………………………… （12）
内 容 摘 要
会计是一门应用型学科。我国高等教育已经进入大众化发展阶段，应该在会计教育方面更加重视应用型会计人才的培养。2006年我国颁布了新的企业会计准则，这是我国与国际会计接轨走出的一大步，对我国会计人员的素质要求又提高了，这就要求我们应当对当前的会计教育进行研究及相应改进。本文主要围绕会计教育存在的问题及改革与发展这一课题展开讨论。
