论我国会计教育现状

一、会计教育的必要性3

二、我国会计教育的现状3

（一）课程设置和教学内容的不尽人意3

（二）会计案例学习是存在的问题4

（三）教学模式的死板，方式相对很单一5

三、我国的会计教育在国际大环境下所面临的挑战和会计国际化的必要性5

（一）世界经济一体化的是要求会计国际化的前提条件5

（二）亚洲金融风暴的爆发凸显了会计标准国际化的必要性5

（三）区域或全球资本市场的加速形成会计标准国际化提供了可能性5

（四）会计准则趋同的需要6

（五）人才市场发展的需要6

（六）构建创新型国家的需要6

四、对于我过会计教育的现状的建议7

内 容 摘 要

我国经济的高速发展，对于会计人才的要求也在逐步提高，但由于我国会计教育体制、教学方式和方法存在弊端，导致我们培养的会计毕业生和社会实际需要脱节。因此，有必要对现有的会计教育机制进行改革并实现会计教学与实务的合理对接，为社会培养合格的人才。

随着现代经济的日益全球化和中国加入WTO，会计标准的国际化正在日趋成为当今我国会计发展的大趋势。会计标准的国际化与国家化在现代会计发展中势必形成一对矛盾。我们在尽量与国际会计惯例保持协调的同时，还应该充分考虑中国国情的需要，国际化不能照搬照抄。我国目前会计标准国际化进程中应该遵循的一项原则是：充分关注国际会计标准所指向的市场环境与中国目前所处市场环境的差异。要促进我国会计国际化的更加完善。

关键词：会计教育；会计国际化;教学方式；实践教学