我国会计教育的现状及发展趋势

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一、我国会计教育的现状

（一）我国会计职业的就业现状

（二）我国高校会计教学现状

1.教师对新生满意程度分析

2.大四学生对会计教育状况的满意度分析

二、我国现行会计教育制度下会计人才培养的弊端

（一）会计教育培养目标定位不明确

（二）课程设置不科学，教学思路不清晰

（三）教学方法相对落后 培养模式不具特色

（四）教师综合素质不高

三、国外会计教育对我国会计教育的启示

（一）英国的会计教育

（二）美国的会计教育

（三）国外会计教育对我国的启示

四、发展我国会计教育的对策

（一）正确确定定位培养目标

（二）完善课程体系，规范课程考核

1.完善课程体系

2.规范课程考核

（三）改革教育方法，改进教学手段

（四）提高教师的综合素质

内 容 摘 要

21世纪是知识经济的时代，世界各国的经济、科技以及综合国力的竞争都在日益加剧，这种竞争实质上是人才的竞争，而教育又是培养人才的基础，所以归根结底就是教育的竞争。随着经济环境的不断发展和变化，会计教育作为会计行业发展的基石，面临着严峻的挑战。我国的会计教育顺应时代要求进行了一系列的改革并且取得了可喜的成绩，但是依然存在一些亟待解决的问题。本文根据我国经济发展与会计教育的现状，将我国的会计教育放在整个时代的背景下，与国外会计教育比较，进而分析其存在的问题，探讨发展我国会计教育的对策。本论文将重点关注我国本科会计教育。

关键词：会计教育 现状 发展趋势