我国成人会计教育存在的问题及对策研究

目   录

   内 容 摘 要1

关键词：成人会计教育  问题  对策1

一、我国成人会计教育的发展及主要类型2

（一）、我国成人会计教育的发展2

（二）、我国成人会计教育的主要类型3

1.资格考试制度3

2.继续教育4

3.会计学历教育4

二、我国成人会计教育存在的问题5

（一）、资格考试准入门槛低5

1.会计从业资格考试制度存在的问题5

2.专业技术资格考试制度存在的问题5

3.注册会计师资格考试制度存在的问题5

（二）、教学质量较低5

（三）、教学内容缺乏创新6

（四）、教学方法落后6

（五）、缺乏对成人的职业道德教育6

三、当前成人会计教育问题的成因6

（一）、教育部门疏于监督6

（二）、教育机构不够重视7

（三）、会计教学界与会计职业界未实现有效沟通7

（四）、学生自身对会计教育的认识不足7

四、我国成人会计教育改革的建议7

（一）、加强教育部门对会计教育机构的监管检查7

（二）、完善会计资格考试制度8

（三）、加强专业师资队伍建设，提高教学质量8

（四）、充分利用现代信息技术，实现教学模式和方法的多样化8

（五）、重视对成人的职业道德教育9

五、总结9

内 容 摘 要

我国成人会计教育的发展已有几十年的时间，随着经济、社会的发展，成人会计教育显得愈加重要。本文通过对成人会计教育的发展及主要类型的梳理，发现成人会计教育存在教学质量较低、教学内容缺乏创新、教学方法落后以及缺乏对成人的职业道德教育等问题，在此基础上进一步分析了出现问题的原因在于教育部门梳于监督、教育机构不够重视、会计教学界与会计职业界未实现有效沟通、学生自身对会计教育的认识不足等。最后，通过认真分析以及结合相关文献研究，提出了相应建议：一是加强教育部门对会计教育机构的监管检查；二是加强专业师资队伍建设，提高教学质量；三是充分利用现代信息技术，实现教学模式和方法的多样化；四是重视对成人的职业道德教育。

关键词：成人会计教育  问题  对策