信息技术对支持创建学习型组织的作用研究——在学校管理中信息技术对创建学习型组织点滴思考

一、  对学习型组织认识的几个误区

（一）学习型组织就是组织教师学习文件

（二）学习型组织就是学校中每个教师都必须学习

（三）学习型组织的学习方式就是培训上课

二、 学习性组织的特征

组织成员拥有一个共同的目标

组织由多个创造性个体组成

组织成员善于不断学习

三、 阐述创建学习型组织的重要性

（一）创设良好的学习环境，促进学习者学习。

提供多而强的技能，修正学习者自身行为。

学习者坚持学习，注重实用性，学以致用。

创建学习型组织的方式之一——信息技术的介入

（一）信息技术的介入，是时代的呼唤。

（二）信息技术对创建学习型组织的模式研究

1、微格分析建构学习型组织

2、网络交流建构学习型组织

A、借用网络  建构学习型组织  需要做好一些工作

B、借用网络学习  形式多样（教师间）

（1）个人提出问题

（2）伙伴解决问题

（3）成果共享

C、借用网络学习  形式多样（教师与家长间）

D、借用网络学习  形式多样（家长与家长间）

（三）信息技术对创建学习型组织重要性

五、借用信息技术建构学习性组织的思考

内 容 摘 要

“造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”，这是党中央落实于把提高职工素质作为长期战略任务之一，其实教师就是其中的比较特殊劳动者之一。

如今，步入21世纪，随着网络科技的发展，使得网络逐渐成为人们学习、工作及生活的工具。依据当今信息高速发展的时代，应该借助网络技术，让信息技术来支持创建学习型组织。让网络为人们提供一个可以在线学习、在线聊天、自由发表个人意见或建议的平台，我想，这是现代人非常喜欢的一种学习方式，因为这对于促进人际关系、增进人与人之间的感情、提高工作的效率等等，都是非常有意义的。