目 录
内容摘要 ………………………………………………………………………… 3
一﹑我国全面质量管理的发展…………………………………………………… 4
二﹑我国企业的质量管理的现状及问题
2.1理论应用滞后…………………………………………………………………… 5
2.2全员参与不足…………………………………………………………………… 5
2.3 形到而神未到…………………………………………………………………… 5
三﹑提升全面质量管理水平的建议
3.1贯通全面质量管理思路…………………………………………………………… 6
3.2开展全面质量管理的培训……………………………………………………………… 6
3.3 推行全面质量管理活动……………………………………………………………… 7
3.4运用质量管理工具……………………………………………………………………… 7
3.5质量管理创新………………………………………………………………………… 7
参考文献 ………………………………………………………………………… 9
内 容 摘 要
一﹑我国全面质量管理的发展
我国质量管理质量管理的发展一般分为质量检验阶段；统计质量控制阶段和全面质量管理阶段。但是由于我国的经济成长的特殊性，质量管理几乎是从质量检验阶段直接进入到了全面质量管理阶段。
二﹑我国企业的全面质量管理的现状及问题
事物的发展都具有其规律性，从全面质量管理理论在上世纪70年代传入我国，经过30多年的推广与应用，为我国企业管理理念的转变、企业竞争力的提高做出了巨大贡献。然而与发达国家相比而言，我们还有着巨大的差距，应用还处于初级阶段，我们在全面质量管理、质量体系的运用以及过程质量管理方面仍存在问题
三﹑提升质量管理水平的建议
回顾我国企业质量管理的发展，再分析现状，会发现很多问题。由于我国质量管理的发展不是随着生产力的发展逐步形成并不断进步的自然历史过程，而是同所有发展中国家一样，是通过向发达国家学习、引进，形成的现有质量管理的框架。当我们依靠学习，引进构筑的质量管理，必须认识到质量管理发展的内在客观规律，必须有意识地按照其客观规律有步骤地、分阶段地同时又是有系统地学习、引进。所以我们仍需要提升全面质量管理的水平。
全国上下正致力于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，企业也应当站在这个高度重视企业质量建设，促进质量管理创新，把全面提高企业质量管理水平摆在企业改革发展更加突出的位置。再将质量管理提升到一个更高的高度。
