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我国民营企业的发展瓶颈与突破路径研究

我国民营企业的发展瓶颈与突破路径研究
上传会员: tangjinyian
提交日期: 2023-06-16 14:32:24
文档分类: 工商管理
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文档字数: 8176
我国民营企业的发展瓶颈与突破路径研究
内 容 摘 要
随着中国经济的高速发展,民营企业已经成为国民经济的重要组成部分,在我国国民经济中发挥极大的作用,民营企业在迅速发展的同时也遇到许多问题,其中比较突出的问题是融资困难,缺少创新,人才问题,这些问题导致民营企业生存周期不长,企业规模难以发展壮大,这也一直是民营企业进一步发展的致命伤害,本文着重点分析民营企业中————民办幼儿园发展瓶颈的内部成因,探讨如何提高幼儿园教学水平师资队伍建设,办一所可持续发展的良心教育机构。民办幼儿园是目前学前教育的主力军,对实现学前教育的快速发展有着不容忽视的重要作用。民办幼儿园的优势是低投入、低收费、机制活、方便儿童入园,但同时也存在布局不合理、管理不规范、教师素质低、教育质量差、发展后劲不足等问题。制约民办幼儿教育发展的主要问题表现在两个方面:一是地方政府对民办幼儿园的行政管理不尽规范,力度不足,扶持不力;二是民办幼儿园本身在办园过程中存在诸多问题。本文就民办幼儿园的发展瓶颈进行分析并提出有效的策略。  关键词:民办幼儿园;政府扶持;对策;教师队伍







目       录
摘要...............................................................1
目录...............................................................2
引言...............................................................4
1、民办幼儿园发展中存在的问题
1.1筹办资金不足,制约民办幼儿园的快速化发展....................5
1.2硬件设施不足,制约了民办幼儿园的规范化发展..................5
1.3师资队伍不足,制约了民办幼儿园的专业化发展..................52、现阶段阻碍民办幼儿园发展的原因分析
2.1经济压力导致民办幼儿园“强者更强,弱者更弱”................6
2.2规范化标准执行力度不够导致办园条件参差不齐  ................6
2.3民办幼儿园的管理者和保教队伍素质决定管理成效................6
2.4民办幼儿园师资队伍的严重缺失................................73、促进民办幼儿园发展的对策与建议
3.1调整布局,引导小规模民办幼儿园逐步向規模办园发展............7
3.2多管齐下,提高民办幼儿园教师的业务素质......................8
3.3注重辅导工作,提升民办幼儿园的园本管理水平..................8
3.4探索教学模式,建立科学的考核评价机制........................8
3.5加大幼教投入,保障民办幼儿园的办园经费......................8
4、我国幼儿园教师队伍的现状
4.1幼儿园教师的招聘及培训机制缺乏科学合理性 ...................9
4.2幼儿教师队伍的配置结构不合理 ...............................9
4.3缺乏有效的激励机制..........................................9
4.4缺乏有效的职业生涯规划......................................10



5、幼儿园教师应当具备的素质结构
5.1基本的人文素质 .............................................10
5.2丰富的教育理论知识  ........................................10
6、当前我国幼儿园教师队伍的建设策略
6.1 完善幼儿园教师的招聘与培训.................................10
6.2 优化幼儿园教师的.素质结构..................................11
6.3 建立健全幼儿园教师的薪资体系...............................11
6.4打造适合教师发展需求的学习型组织.......................。....11
6.5 提升幼儿园教师职业道德素质.................................12结论...............................................................13
文献

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