小学生在经典文学作品中提升语文素养小学生在经典文学作品中提升语文素养-word文档网

文档字数：7298，附开题报告

摘要：“语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。”笔者认为教师需要通过改善教学方式以及教学环境为基础，突出学生自身的主观能动性，让他们自已想学、要学经典文学，从而来提升学生的语文素养。该文针对目前的教育状况，分析了经典文学作品作为教材的好处，并通过改变教学模式，重视课堂教学，理论联系实际三方面来论证笔者的观点。

关键词：经典文学语文素养课堂教学主观能动性

引言 1

一、经典文学作品作为教材的好处分析 2

（一）、什么是经典文学，即经典文学的内涵 2

（二）、经典文学作品的作为教材的优势与特点 2

二、在经典文学作品的学习中如何来提升小学生的语文素养 2

（一）、转变观念，创新教学模式 2

1．摆正姿态，建立平等的师生关系，营造欢乐的教学氛围 2

2．强调学生自主学习的重要性 3

（二）、重视课堂教学，深情并茂地学习经典文学作品 3

1．激发学生学习经典文学作品的兴趣 3

2．形式多样的教案设计 3

3．努力培养学生良好的学习习惯，夯实基础，广泛汲取知识 4

4．巧妙阅读经典文学作品 4

（三）、重视学生的积极能动性，将经典文学与实际生活联系起来 5

1．联系生活实际，激活孩子的想象力 5

2．鼓励学生大胆想象、创新 6

3．自教自学，分享学习成果 6

4．理论结合实际，发挥学生的主观能动性 6

参考文献 6