浅谈语文教学中文学作品鉴赏能力的培养

摘要

21世纪，时代的发展与进步口新月异，人们在享受着高速信息的便捷、发达科技所创造的优秀成果的同时，却不得不面对一个不容忽视的问题：某些群体有思维动力减弱的趋向，并且思考的惰性渐趋增强。在这样大的环境背景影响下，语文这门基础工具学科日益凸显了它的重要性。文学作品的鉴赏在语文教学中是十分重要的一部分，他既能让学生陶冶情操，增长知识，还能提高学生的阅读写作能力，和语言表达能力。本文通过对现阶段中学语文教学中文学作品鉴赏能力培养的情况的介绍，对语文教学中文学作品鉴赏能力培养的现状以及应该如何进行对学生文学作品鉴赏能力的培养的分析，从而提高学生的学习质量和效率，促进学生综合素质的全面提升，真正实现轻松快乐学好语文阅读。

关键词：语文教学 文学作品 鉴赏 能力

目录

摘要 I

一、 语文教学中文学鉴赏能力培养的现状 1

二、培养教师专业素养、提高教师教学艺术 2

三、如何在语文教学中培养学生的文学作品鉴赏能力 3

（一）落实课内阅读学习，培养学生鉴赏能力 3

1创设轻松愉快的课堂气氛 3

2. 变“教”为“导”激发学生自主参与 4

3. 创设新情景激发学生创新意识 6

4．勇于质疑构建创新教育最高境界 6

5. 不断创新激发学生创新的动力 7

（二）加强课外阅读、突出鉴赏能力培养 8

四、 语文教学中文学作品鉴赏能力培养的意义 9

参考文献 10

致谢 11