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文档题目: |
我与电子白榜 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2016-05-03 09:27:23 |
文档分类: |
汉语言文学 |
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我与电子白榜 (需要:21 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:3045 我与电子白板 摘要:电子白板作为一种新型的现代教学手段逐步走进小学数学课堂,电子白板的“巧”使用可以激发学生学习数学的兴趣,优化数学课堂教学程序,提高课堂四十分钟效率,从而提高数学教学质量。 利用交互电子白板的视频、播放等功能,可以给学生提供文字、图片、有声读物、动画和视频等形声结合、图文并茂的学习材料, 创设生动活泼、色彩鲜艳、声情并茂的学习情境,能让学生形象生动的进入教学情境中,给学生提供充足的感性材料,让学生充分体会教学,知道教学的发生、发展和延伸。交互电子白板的使用,改善和发展了教学方法,创设了情境,冲破了时空限制展示典范,提高了技能技巧的训练水平,帮助了教师的教学,为学生提供了充分的感知对象,扩大直接交流的范围。 关键词 :互动教学方式 电子白板 数学教学 正文 记得第一次看到电子白板的使用是在2014年2月,广西省柳州市的几位教师来我校上示范课,给我们展示用电子白板上课。我注意到教师不仅可以直接在白板上操作电脑,还可以在上面写字、画画、批注等,像黑板一样方便书写。我当时还很纳闷,这和PPT的功能不一样,到底用的是什么。
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