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文档题目: |
浅谈语文教学生活化2014 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2014-05-23 09:05:40 |
文档分类: |
汉语言文学 |
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文档字数: |
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文档字数:3332 浅谈语文教学生活化 [摘 要]语文是重要的交际工具,是用来反映生活并服务于生活的。要让学生真正掌握运用语文这一生存工具,教师必须实施语文教学生活化,让语文教学与学生心灵相通,让语文与社会生活接壤,让学生生活语文化,语文教学生活化,从而真正体现语文教学中的素质教育。 [关键词]语文教学 生活化 影响性
语文是学习交际的工具,语言是人类的祖先在劳动生产的过程中产生的,语言文字是一种社会现象,社会生活创造了语言文字并产生了语文教育,它们之间的内在联系决定了语文必须贴近生活,反映生活,为生活服务。真正的语文是人们运用于生活、工作、学习中交流的语言和文字。语文与生活是紧密相连的,语文不只是课堂上所指的语文,语文知识的形成,语文能力的提高可以从日常生活中日积月累,也是人与人之间生活活动所形成的产物,它是无形的,我们是在不知不觉中掌握。语文课堂是师生共同组成的双边活动,它是一个由师与生,教与学彼此控制的系统。随着社会经济的不断发展,信息化技术越来越普及,传播媒体多样化,要求人们吸收和处理信息的能力也大大提高,这必然对听、说、读、写都提出了新的要求,所以,我们的语文教学必须做到教学生活化,这样教育才会有进步,才能真正让学生在生活中学习,在学习中生活。
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