如何在课堂教学中提高学生的阅读能力

如何在课堂教学中提高学生的阅读能力

[摘 要]阅读能力是个体通过阅读方式进行学习的行为表现，以实现心理任务完成的状态。如何在语文课堂教学中提高学生的阅读能力，是当前语文教育亟待研究和解决的问题。根据实践探索，总结出课堂教学中提高学生阅读能力的几种行之有效的经验做法：培养学生的阅读兴趣，利用好课堂教学提高阅读能力，加快阅读速度的提高，修炼教学内功引导学生提高阅读能力。

[关键词] 阅读能力  阅读兴趣  课堂教学  重要途径

进入初中的学生，很大一部分感觉语文考试分数越来越低，明显感到语文学习困难且不知如何去改变，但仍然有一些同学的语文学习却显得很轻松，语文成绩很稳定。究其原因，我们不难发现，这些同学之所以感觉轻松是因为他们都喜欢阅读，有着较强的阅读分析能力，能够准确简洁的解决阅读问题，同时，阅读的大量积累也是写作获得高分的重要途径。然而，由于初中科目增多，作业量增大，要想让学生在课后进行广泛的阅读是很难的一件事，那么，如何在45分钟的课堂上有效的培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力就显得十分重要。因此，我们做语文教师的就要不断更新教育思想，改变教育观念，在提高学生的阅读能力方面进行研究。