小学语文学科创新精神的培养——培养学生的创新精神，教师首先要有创新意识

小学语文学科创新精神的培养——培养学生的创新精神，教师首先要有创新意识

[摘 要] 谈到培养学生的创新精神这一话题的时候，我想我们每一位教师都应认真去思考这样一个问题：我们要培养的是学习的机器，还是具有健全性格、人格的人？这个问题初听让人难以理解，甚至觉得可笑。可当我们认真回味这么多年我国教育所走的道路后，这个问题就不可笑，反而让人忧心忡忡-------为那些在老师“题海战术”、“答案统一”、“严格管教”的“呵护”下产生的思维狭隘的学生、千篇一律的、做事途书本的学生而忧虑。他们曾受的教育很多，但是很少有人能说出“我受的教育是轻松、快乐而又有益的。” 小学语文学科中，学生的创新精神培养成功与否，取决于教师观念的更新，取决于教师自身的创新意识。在教学中，我们应善于创新的去研究学生，理解学生，而后才能更好的去引导学生，培养学生。

[关键词]   创新精神　　创新意识　　培养

谈到培养学生的创新精神这一话题的时候，我想我们每一位教师都应认真去思考这样一个问题：我们要培养的是学习的机器，还是具有健全性格、人格的人？这个问题初听让人难以理解，甚至觉得可笑。可当我们认真回味这么多年我国教育所走的道路后，这个问题就不可笑，反而让人忧心忡忡-------为那些在老师“题海战术”、“答案统一”、“严格管教”的“呵护”下产生的思维狭隘的学生、千篇一律的、做事途书本的学生而忧虑。他们曾受的教育很多，但是很少有人能说出“我受的教育是轻松、快乐而又有益的。”

下面就让我们一起来分析一下，语文学科的训练重点和创新的含义：