论语文课堂提问艺术

论语文课堂的提问艺术

[摘  要]  课堂提问是一种教学手段，更是一门艺术。他能引导学生积极思考，提高教学质量，达到预期目的。本文阐述了在语文教学中怎样培养学生提问，及课堂提问的基本要求，就提问进行了解析。

[关键词]  课堂教学  提问艺术  作用及意义

作为一名语文教师，在语文教学中，课堂提问是教学过程中常用的一种教学方法，是师生双方共同提问和解答问题的一个过程，是培养学生思维创新能力，推动学生实现预期目标的重要手段。教师提问与学生提问相结合，使学生上课思想更集中，课堂氛围更活跃，激发学生学习兴趣，同时也是师生沟通的一座桥梁，更是教师传授知识的有效途径。同时，教师只有掌握好课堂提问，精心设计各种有效的课堂提问，就能达到最佳教学效果。

一、语文课堂提问的表现形式

单就教师的提问而言，就有许多不同的分类。如：按提问的语言陈述的形式分类；按陈述所引起的学生思维活动的类型分类；按提问所导致的学习水平的差异分类等等。我们认为，无论什么样的提问都有自身的适应范围和特定作用，教师并不需要机械地记住并套用到多变的教学情景中；教师应当关注的是“问题”怎样才能启动学生的思维并将其理解引向深入，最好还能激发创造的火花。