让孩子在经典性阅读中陶醉——浅谈对小学生经典性阅读的指导

让孩子在经典性阅读中陶醉——浅谈对小学生经典性阅读的指导

                   

【摘 要】

小学是孩子阅读的起步阶段，然而当前中国孩子的阅读时间正被影视、网络等多元媒体挤占。就在这不多的阅读时间里，小学生的阅读也严重休闲化、读图化、功利化。因此，让小学生的阅读回归经典，需要成年人的恰当引导。在此，文章对指导小学生进行经典性阅读的必要性、原则、策略以及注意点进行了探讨。

【关键词】  经典  阅读  小学生 指导

目录

【摘 要】 1

前言 1

一、经典性阅读的概念界定： 2

二、引导小学生进行经典性阅读的必要性： 2

三、小学生推荐经典读物的原则： 4

1．尊重孩子的年龄差异和心理需求。 4

2．尊重孩子的个性差异性。 5

四、引导学生进行经典性阅读的策略 6

1．以课内带动课外：以课文为核心辐射到相关作品的阅读。 6

2.学生开列必读以及选读的经典作品目录。 6

3.造阅读经典的氛围 7

五、引导小学生进行经典性阅读还需要注意以下几点 7

注释： 8

参考文献： 8