谈中学语文课堂教学的提问艺术

谈中学语文课堂教学的提问艺术

[摘 要] 在语文课堂教学中，语文教师既要探讨本学科的教学规律，还要在教学方法上下工夫，运用灵活多变的教学方法，以提高教学效率，这就需要艺术教学。在多年的教学实践中，我一直潜心研究语文课堂提问艺术，并在以下几个方面进行了积极的尝试。

一、从题目入手，巧设问题，诱导学生积极思考。

二、改变传统模式，提问求新，激发学生的学习兴趣。

三、课堂提问迂回委婉， 引导学生渐入佳境。 

    四、课堂提问抓住时机，激发学生的思维热情。 

五、从多角度提问并不断变通，拓展学生的思维。

六、把握提问的层次性，点燃学生思维的火花。

课堂上适时适度，而且富有艺术技巧的提问，能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程，是发展学生思维，保证和提高教学质量的有效途径。

[关键词]  提问技巧 艺术 交流 兴趣 思维

在语文课堂教学中，语文教师既要探讨本学科的教学规律，还要在教学方法上下工夫，运用灵活多变的教学方法，以提高教学效率，这就需要艺术教学。而在语文教学方法中，课堂提问就是一门艺术，利用课堂提问进行合理的启发诱导，这关系到一节课的成功与否。教师能够成功地运用课堂提问艺术诱导学生发现问题、思考问题、解决问题将对学生思维的发展起着决定性的作用。