浅谈语文课导语的设计

浅谈语文课导语的设计  

[摘 要]  ：导语设计在语文教学中起着重要作用，它是开启课堂宝库的金钥匙，是课堂教学的第一步，成功的导入可以使学生迅速进入学习状态，加深对语文教学内容的理解和体会，收到事半功倍的效果。在本论中对导语设计的基本要求和导语设计的方法进行了论述。导语设计要达到主体性、新奇性、艺术性、知识性。导语设计的方法有温旧故、引新知；摹实境、调激情；讲故事、增趣味；借教具、助领悟。

[关键词]：语文  导语  设计

“导语”是课堂教学的引子，它是教师上课伊始组织教学精心设计的一个教学手段，巧妙的导语不仅能明确提出本课的教学内容和要求，说明所学知识的重要性，使新知识在不知不觉中自然渡过 ，还会使学生对新知识产生浓厚的兴趣，并怀着一种期待迫切的心情渴望新课的到来。苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。 魏书生老师也说：“好的导语像磁石，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电石火花，能给学生以启迪，催人奋进。”所以说一堂语文课更需要成功的导语设计，只有成功的导语设计才能引诱着学生渐入佳境，尽情在语文的知识宝库中尽情徜徉。