小学中年级段落写作系列——学会寻找时间的研究

小学中年级段落写作系列——学会寻找时间的研究

[摘要]：本课题研究的目标，是让学生能够找到给目标句写具体的思路和方法。研究从三方面入手，引导学生理解寻找时间的意义、学习给目标句寻找时间的方法，通过练习掌握给目标句寻找时间的方法，借助具体的指导方法，从而得出结论：掌握给目标句寻找时间的方法可以使学生找到写段落的落脚点。

[关键词] ：小学生  写段落   落脚点

目录

前言 1

一、学生不能围绕目标句写出一段意思明确、表达清楚、语言丰富的话 1

二、掌握给目标句寻找时间的方法可以使学生找到写段落的落脚点 1

三、对研究的反思，及其今后拟继续采取的措施 4

参考文献 5

前言

所谓“作文思维台阶”，即在文章写作过程之中、在从或整体构思、或从局部写作的某一认识起点到达其认识终点的过程之中，给学习者以实实在在支持的，具备可操作性、可重复性的，拥有认知梯度、拥有难易梯度的辅助思维的方法。

具体而言，“作文思维台阶”包括以下一些分支：记叙文构思思维台阶、记叙文段落思