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| 文档题目： |
论语文教师如何提高驾驭课堂的能力 |
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| 上传会员： |
darer |
| 提交日期： |
2013-12-21 12:31:24 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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28 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 论语文教师如何提高驾驭课堂的能力 (需要:60 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4654 论语文教师如何提高驾驭课堂的能力
[摘要] 语文课堂教学是语文教育的中心环节，在教学中努力体现语文的实践性和综合性，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。如何驾驭好课堂是每位语文教师所面临地共同问题。语文教师要驾驭好课堂，就要做到：妙设巧问，妙语引题，真诚赞赏，善用提问，适时小结，注重自身形象，使学生逐步形成良好个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。 [关键词] 巧问 引题 赞赏 提问 小结 克服 目录 前言 1 一、妙设巧问，增强课堂的诱导性 1 二、妙语引题，强化课堂的优先效应 2 三、真诚赞赏，缩短教与学之间的感情距离 2 四、善用提问，让学生多思考、多活动 3 五、适时小结，提高学生认知能力 3 六、克服痼癖，深化效果，美化形象 4 参考文献 5
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