谈中学课文的古代诗文教学策略

谈中学课文的古代诗文教学策略

[摘 要]  古代诗文是我国古典文学中的精华。重视古诗文教学，探索古诗文的教学策略，使学生受到优秀文化的熏陶，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。中学古诗文教学的目标和要求，实施古诗文教学的评价的原则和方法，教会学生沟通古今，学以致用。

[关键词]  中学古代诗文 教学目的和要求 教学策略

古代诗文是中学语文教学中的重要组成部分，也是我国古典文学中的精华。《语文课程标准》明确指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。在课程总目标中也指出：要认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。 特别是7－9年级的阶段目标则要求学生背诵80篇优秀古诗文，规定九年内要背诵240篇优秀古诗文（特别是大量的优秀短诗），《语文课程标准》中建议的有120篇，还有120篇是由教材编写者和教师推荐。课外古诗词背诵的设置正是对这一要求的最好体现和有机补充。作为一名中学语文教师应当充分重视课文中的古代诗文的教学，并致力于探索教学古代诗文的新思路、新策略。