初中语文课堂提问艺术

初中语文课堂提问艺术

 

[摘 要]课堂提问是一种教学方法，也是一门艺术。问题是思维的向导，课堂提问是语文交际活动的催化剂。合适的课堂提问，往往能把学生带入一个奇妙的问题世界，使学生积极思考问题，寻求解决问题的途径和答案，从而培养学生分析问题、解决问题的能力，有效地提高语文课堂教学效率。那么，怎样设计一堂课的提问，确保其合理、适当和有意义，从而能起到激发学生积极思维、培养学生能力的作用呢？

[关键词]：课堂   提问   艺术

一、善于用提问培养学生的兴趣  教师提问的艺术就是要激发学生的动机和兴趣。爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师 。兴趣越浓，学生的学习积极性越高，掌握知识就越快.孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”。因此我们教师在课堂进行提问时要注意问题的趣味性、针对性、激励性和灵活性。心理学实验告诉我们，问题，特别是精巧的问题，能够吸引学生集中精力、积极思维、振奋感情、提高兴致。因此，提问的设计不仅要以某些知识点的落实为依据，还要善于从文章巧妙的艺术构思中提出问题，以激发学生的好奇心，激起他们强烈的求知欲，使他们积极投入到学习活动中。积极的学习容易使学生尝到劳动和收获的快乐。而学习的进步是进一步积极学习的有力的强化物.