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| 文档题目： |
初中文言文阅读教学初探 |
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| 上传会员： |
darer |
| 提交日期： |
2013-12-20 13:33:18 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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| 文档字数： |
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文档字数：5174 初中文言文阅读教学初探 【摘要】教师在教学文言文时,要吸取前人的经验，搞好文言文的串讲，力求把注释、阐释与分析有机结合起来，体现语言形式与思想内容的统一，落实加强文言文基础知识，是提高初中生文言文阅读的重要环节，另外要加强重视文言文的词汇教学，讲清词汇、语法、语音三个方面，面向新世纪，实施素质教育，还要对学生进行文言文学习目的的教育，正确 指导学生对文言文的熟读和背诵，这是提高初中生文言文阅读能力的有效途径。 【关键词】提高 ；讲解 ；阅读 目录 前言 1 一、吸取前人的经验，搞好文言文的串讲 1 二、加强重视文言文词汇教学讲清字词句 2 三、文言虚词不能忽视 3 四、熟读和背诵 4 参考文献 5
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