文言文教学的困惑及其策略

文言文教学的困惑及其策略

［摘要］文言文教学是中学语文教学的重要组成部分。文言文教学中存在的问题不仅表现在文言文本身、教师、学生几个方面，还与整个语文教育背景有关。如何让文言文教学走出困境是语文教育工作者值得深思的问题。当前文言文教学的现状令人堪忧，而中学的文言文教学意义是深远的，对学生语文素养的形成有着重大的作用。语文教师应积极探索文言文教学的有效方法，提高学生的学习能力。

［关键词］ 文言文教学   现状   策略

目录

前言 1

一、文言文教学现状之忧思 1

二、文言文教学价值的认识 2

三、文言文教学策略探讨 2

参考文献 5

前言

文言文是中华文化的精华，是中华民族的伟大文化遗产，在中华民族文明的传承中具有不可替代的作用，是中华儿女应该继承的宝贵精神财富，而语文教学正是传承和发扬这种文化遗产的重要途径。但纵观文言文教学现状，情况并不乐观。以下是笔者的拙见。