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| 文档题目： |
训练技能与积极情感因素的培养 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-18 10:17:06 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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 训练技能与积极情感因素的培养 (需要:24 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4067 训练技能与积极情感因素的培养
[摘 要] 多针对以往作文教学中存在的错位现象，我们进行了以培养学生的积极情感因素和操作技能为目的的实验：培养学生的观察能力；注重学生的写作水平；教师亲自示范；以讲读教学的辅弼。 [关键词] 作文教学 错位 培养 积极情感因素 操作性技能
作文教学，长期以来是语文教学中重点中的重点，又是难点中的难点。学生因言之无物而绞尽脑汁，最终只是照着老师进行作文指导时读的范文或作文刊物上的习作模仿，或抽象或拙劣地照猫画虎，敷衍了事。学生因对这种毫无新意的机械性劳动厌烦而畏惧，长此以往，教师对作文教学的头痛也就在所难免了。 那么，作文教学就真是那么难么？我们对这个环节在长期的实际工作中进行了长期的探索，并取得了一些认识。
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