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| 文档题目： |
习作应走进儿童生活 |
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| 上传会员： |
darer |
| 提交日期： |
2013-12-17 20:06:43 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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| 文档字数： |
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文档字数：6677 习作应走进儿童生活——小学作文现状透析及教学对策 【摘要】当前新课程标准形式下的作文教学充分地遵循了学生主体性原则，明确要求习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感情。但实际的习作教学中却未能体现这一要求，学生作文出现了成人化倾向，小学生作文写的比成人还成熟。为了让作文教学体现儿童情趣，本人觉得作文教学应走进儿童生活，在生活中寻找习作的源泉，让学生作文回归儿童本真，让学生作文融入生活实践，让学生作文突显学生个性。
【关键词】 儿童 习作 成人化 对策
目录 前言 1 一、儿童习作的现状透析 1 二、儿童习作缺失生活情趣的原因分析 2 三、儿童习作回归童心童趣的教学对策 3 【参考文献】 7
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