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文档题目: |
论语文课堂中的提问艺术2 |
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上传会员: |
darer |
提交日期: |
2013-12-17 17:30:22 |
文档分类: |
汉语言文学 |
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文档字数: |
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文档字数:5587 论语文课堂中的提问艺术 [摘要]语文课堂中的提问是语文课堂教学过程中非常重要的一个部分,如何提问关系着一堂语文课成败的关键,课堂提问不仅要抓住学生心理,激发学生的学习兴趣,还要使提问有一定的深度,并在提问的过程中使得学生的发散思维得到锻炼和提高,课堂提问要注意提问的原则和方法,要有一定的方法和手段,使课堂活跃起来,让学生爱学乐学,以提高学习效率和教学质量。 [关键词]:课堂提问 学生兴趣 重要性
俗话说,教师是人类灵魂的工程师,教师担负着教书育人的重要使命。作为教师,如何在教学过程中有所突破和创新,使自己的课堂充满乐趣,使学生乐于学习,一直是教师们探讨的一个话题。 课堂提问作为教师教学过程中不可分割的一部分,也是课堂教学中运用得最广泛的一种教学方法。课堂提问不仅能使课堂教学气氛活跃,使学生乐于其中,还能促进师生之间的交流。课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力语言表达能力的过程,是师生交流的促进师生关系的契机,是让学生思维得以集中和锻炼的重要手段,是达到师生互动促进课堂教学的重要途径。众所周知,有趣高效的语文课多离不开提问。而课堂提问常会像磁石一样吸引着学生,勾起他们浓烈的学习欲望和求知欲望。而如何提问也是教师不断探索和研究的一个问题,课堂提问艺术化可是使语文课堂更加生动,学生更加乐于学习,善于思考。
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