论语文素养与新课改下的语文教学

论语文素养与新课改下的语文教学

[摘要]: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分，是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。全面提高学生的语文素养，不仅要传授语文知识，训练语文能力，同时还要关注学生的思维、情感、精神等各个方面的协调发展。要提高学生的语文素养,这就要求语文教师要了解语文素养的内涵和特性,深入领会课程标准的精神,探索培养学生语文素养的方法.本文着重探讨语文教师如何在新课程理念下把握“语文素养”的内涵并在实际教学中如何培养学生的语文素养.

[关键词]:  语文素养 课程标准 语文教学    

九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。什么是语文素养呢？《新课程标准》将语文素养给予如下定位：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”语文教师应在新课程理念下把握“语文素养”的内涵并且在实际教学中努力培养学生的语文素养。