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| 文档题目： |
中学语文加大文言文内容的价值探讨 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-17 13:08:10 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
| 浏览次数： |
21 |
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 中学语文加大文言文内容的价值探讨 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4358 中学语文加大文言文内容的价值探讨 [摘要]在现代语文教学中文言文教学也起着重要的作用，本文分三大部分，序论通过两方面内容的论述引出论点：本论分三大方面进行叙述，重点详细论述第三方面：加强文言教学，挖掘文言价值；结论围绕反意和意义，作概括性的总结。 [关键词]语文教学文言文教学价值 1、“文言文”的含义 关于“文言文”的定义，可引用王力先生在《＜古代汉语＞绪论》中的观点：汉语的古代书面语大致有两个系统：文言和白话。文言是指开“以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”，它具有简洁、典雅的特征，是我国古代文献资料经常使用的一种最基本的书面语形式。文言文，就是用文言写成的文章。它作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉词赋、史传、散文、到唐宋古文、明清八股等都属于文言文的范围。
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