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| 文档题目： |
论中学作文教学的困惑及其对策 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-16 20:46:41 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3681 论中学作文教学的困惑及其对策 [摘 要] “写作教学是语文教学的半壁河山”，写作能力是语文素养的综合体现。如何让学生由害怕写作到乐于写作、善于写作，是我们语文教师要探索的重要课题。我认为：正确认识作文，改革传统教学模式，以学生为主体，重视学生在写作活动中的主观能动作用；激发学生写作兴趣；指导学生扩大阅读，积极体验生活，积累写作材料是提高学生写作能力的关键。 [关键词] 中学作文 教学 对策 在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。我们常常看到这样一种现象：一上作文课，学生总是唉声叹气；一看到作文题，学生都是愁眉苦脸，甚至连一些成绩好的同学也害怕作文，真可谓谈“文”色变。 为什么会出现这样的情况呢？我认为主要有以下原因：
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