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文档题目: |
浅谈语文教学创新能力的培养 |
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上传会员: |
darer |
提交日期: |
2013-12-16 20:00:37 |
文档分类: |
汉语言文学 |
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文档字数: |
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文档字数:6878 浅谈语文教学创新能力的培养
[摘要] 创新教学是当前各国教育界都在积极探索、研究和实践的一种新的教学理念,西方的发达国家几十年来一直都在实践这种教学手段,并因此取得了很好的效果。中国的教学观念的转轨已刻不容缓。本文从创新精神的意义,培养学生创新精神的方法,语文教学中实现创新的环节几方面进行阐释和探究,旨在阐明其重要性及其在中学语文教学中的可操作性。 [关键词] 语文教学 创新能力 意义 方法 环节 创新是我们这个时代的精神。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力。21世纪国与国之间的竞争是以科技与经济实力为主导的综合国力的较量。而一个国家的科技与经济实力如何,关键在创新。迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新科技已成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志。科学技术的发展,社会各项事业的进步,都要靠不断创新。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲。创新是知识经济发展的灵魂。一个人要想获得较好的发展机会,具有良好的经济地位,能够幸福地生活,就必须不断学习和创新。一个没有创新能力的民族,难于屹立于世界先进民族之林。一个缺乏创新能力的国家,不可能实现现代化,更不能进入信息时代,从而也就不能成为先进国家。创新将成为未来国际竞技场的入场卷,谁能抢占创新的制高点,谁就是未来的主角。迎接知识经济的挑战,最重要的就是要坚持创新,
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