小学语文教学理解提问策略

小学语文教学理解提问策略

[摘要]理解提问作为一种课堂提问方式，服务于课堂，服务于学生，明确理解提问的重要性、概念、作用、类型，培养学生的思维能力。熟悉理解提问策略，有效开展课堂教学，提高教学效果。 

[关键词]理解提问     作用    策略

课堂提问作为一种育人手段，既是一门科学，又是一门艺术，如何使学生在一定条件下，用最短的时间和最少的精力，获得最佳的学习效果，是广大语文教师追求的目标。

一、理解提问的重要性

在语文课教学中教师提问的方式多种多样，如回忆提问、运用提问、分析，综合提问、评价提问、理解提问等。无论哪种提问，目的是帮助学生理解课文内容，掌握重点、获取知识。自己在教学实践中，常采用理解提问帮助学生在已有知识经验的基础上，通过思维加工，揭示事物的内在联系，以达到认识事物本质规律的目的，能正确地解释课文的语句或概括，文章的主题思想。从课文中受到某种启发，明白某种弄道理或某种思想的教育。