语文素质教育的内涵及实践策略

语文素质教育的内涵及实践策略

【摘 要】

汉语言作为一门基础学科，是我们学习其它学科的基础工具，也是我们工作、学习、生活中交流和沟通的语言。汉语言作为祖国的母语，一定要学习语文，熟练掌握汉语言。语文新课程标准制定吸收了建构主义、人文主义等先进的教育观念，认为教育必须着眼于学生潜能的唤醒，开掘与提升，促进学生的自主发展；必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能方面的和谐发展。语文素质教育的内涵在社会中发展和变化，在教育和教学实践中不断摸索经验，语文素质教育得到提高。

【关键词】  语言   素质   内涵   策略   教育

汉语言是祖国的母语，使我们每个人工作、学习、生活等交流的最普遍、最基础的语言。语言文字是学习生活交流方式，从小到老离不开语言，它是学好各门知识和从事各种工作的基本工具；也是思想教育和语言教学的辩证统一，最重要的交际工具和文化载体。语文新课程标准制定吸收了建构主义、人文主义等先进的教育观念，认为教育必须着眼于学生潜能的唤醒，开掘与提升，促进学生的自主发展；必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能方面的和谐发展。我在长期一线语文教学中，浅谈自己对语文素质教育的内涵及实践策略的理解和应用。