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文档题目: |
叶圣陶的语文教育思想及其现实意义探讨 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-12-15 15:46:15 |
文档分类: |
汉语言文学 |
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叶圣陶的语文教育思想及其现实意义探讨 (需要:26 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:5223 叶圣陶的语文教育思想及其现实意义探讨 [摘 要] 叶圣陶的语文教育思想植根于语文教学实践,来源于对旧式语文教学弊端的深透批判,站得高,看得远,因而在批判的同时他对语文教学提出了许多新颖而又切合汉语教学实际的真知灼见,就算在语文课堂教学改革开展得如火如荼的当今,也不失其指路明灯的作用。其对旧式教育的批判,对当今应试教育犹如当头棒喝;其对“教”与“学”偏重的辩证,对当今满堂灌教学形式犹如一剂“醒酒汤”;其注重学生能力培养的观念,对当今脱离语文能力培养的教学实际犹如一叶救人的“方舟”。 [关键词] 叶圣陶 语文 批判 树立 指导
叶圣陶是我国现代著名的教育家,其语文教育思想震灼古今。叶圣陶在教育工作上倾注了他毕生的精力,从事语文教育和教学工作长达70多年,有着丰富的语文教学经验,一直以来,他站在作为一个教育家、作家、出版家和社会活动家的高度,对汉语言的规范化,中小学语文教学的科学化、系统化,做出了深入而卓越的探讨,有着独到的见解,写出了大量的教育、教学论著,为我国的教育事业做出了巨大的贡献。
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