帮助小学生学会提问

帮助小学生学会提问

[摘要] 提问是每一个教师课堂教学最常用的方法，也是教师与学生之间交流和沟通的主要表现方式。教育心理学向我们揭示：学生的思维过程往往从问题开始。学起于思，思源于疑。在新型的师生关系中，教师要把学生作为共同解决问题的朋友，创设民主、和谐、积极开放的课堂气氛，精心设计提问，竭力点燃学生思维的火花，激发他们的求知欲望，并有意识地为他们发现疑难问题、解决疑难问题提供桥梁和阶梯，引导他们一步步登上知识的殿堂。让学生学会提问是一门学问，教师要教会学生主动学习、学会学习，训练学生提出问题、分析问题和解决问题的思路。

[关键词]小学生 问题意识 提问艺术

一、新课程背景下语文课堂应以“问题”为中心组织教学。

在新课标的背景下，我们的语文教学要以启发学生自主探究、自主学习为主要策略—以问题为中心组织教学。探究学习是指学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。 《课程标准》指出：在小学语文课堂教学中，要在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能，因此培养学生具有一定的质疑问难的能力，也是语文课堂教学的一项重要任务。正如爱因斯坦说：提出一个问题比解决一个问题更为重要，因为解决问题也许是一个技能而已，而提出新问题，却需要创造性的想象力。我们在教学中要有效地激发学生思维，发展学生智能，帮助小学生学会提问。