论语文课堂教学的提问艺术

论语文课堂教学的提问艺术

【摘要】很新课改提出课堂应该“以问题为中心“。可见在语文教学中提问的好坏直接关系着课堂的成败。学生学习的过程实际上是一个不断提出问题解决问题的过程。所以在语文教学中，重视课堂提问，掌握好提问艺术，是提高教学质量的一个重要的途径。

提问要注意激发学生学习兴趣，启发学生的思维能力，充分挖掘学生的潜能。要遵循由易到难，由简到繁，层层递进的原则。

【关键词】语文   教学   提问    艺术

我是一名普通的农村语文教师，在农村学校，教学质量成为学校的立足之本。如何提高教学质量呢，我想应该向课堂要效益。很新课改提出课堂应该“以问题为中心“。可见在语文教学中提问的好坏直接关系着课堂的成败。学生学习的过程实际上是一个不断提出问题解决问题的过程。所以在语文教学中，重视课堂提问，掌握好提问艺术，是提高教学质量的一个重要的途径。现今新课程的语文教学，“注入式” 的教学方法已经不再受到学生们的欢迎，而合作、讨论、探究式的教学方法正在逐渐成为一种重要的教学方法。如果教师提的问题有启发性，那么学生就乐于思考，乐于回答，对其学习新的知识就会产生一种促进作用，课堂上也就不至于“死水一潭”；反之，如果教师提的问题空洞生瘪，或是哗众取宠，让学生作简单的“问答游戏”，表面上看起来课堂上举手的人很多，搞得轰轰烈烈，其实是简单化了学生的思维，让学生一味的去文字上找答案，根本谈不上发展学生的智力。下面我想就我这些年的语文教学谈谈自己对课堂教学该如何提问的一些粗浅的看法，和各位同行们交流交流。

   一、教师教学为什么离不开提问？