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| 文档题目： |
紧抓“三个点”，培养学生写作创新能力 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-15 10:50:16 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
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 紧抓“三个点”，培养学生写作创新能力 (需要:24 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4274 紧抓“三个点”，培养学生写作创新能力 ［摘 要］回顾目前小学作文教学的误区，从培养学生写作创新能力的“以学生为主是创新思维的立足点”、“插嘴是创新思维的激发点”、“鼓励是创新思维的增长点”三方面，找出培养学生写作创新思维的根本方法。 ［关键词］创新 立足点 激发点 增长点 作文是学生语文能力的综合体现，对于展现学生的个性和创造能力，具有重要的意义。传统的作文教学，内容上与学生的生活脱节，指导上以教师为主、忽视学生个性的发挥，作文的评价形式单调、效能低下。这些都与以“创新”为内涵的素质教育格格不入。因此，激发学生习作兴趣、优化作文教学过程，构建以学生为主体的作文评价体系，是小学作文教学的当务之急。
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