论作文教学中学生观察能力和创造性思维能力的培养

论作文教学中学生观察能力和创造性思维能力的培养 

[内容提要]：社会的发展，科技的进步，对教育提出了更高的要求。作文教学作为语文教育的一个重点、难点，不单要注重知识的传授，更应注重能力的培养，特别是学生观察能力和创造性思维能力的培养。本文结合教师作文教学和学生作文实践中遇到的一些问题，着重阐述作文教学中培养学生观察能力的方法以及培养学生创造性思维的必要性、可行性和具体方法。 

[关键词] 作文教学 观察能力 创造性思维能力 

随着现代科技的迅速发展，社会对教育这一行业提出了更高的要求。教师的教学也逐渐从以往单纯传授知识的旧模式、旧方法中转变过来，步入到传授知识与加强学生能力培养相结合的良性发展轨道。 

现代心理学研究表明，能力是人们在实践中形成并发展起来的、影响活动效率的心理特征。它是人们依靠自己的智力和知识，去认识世界和改造世界的本领。能力和知识之间存在着密切的联系。知识是能力的基础，能力是获取知识和应用知识的条件，两者相辅相成，互相影响。但是，知识毕竟不是能力，能力与知识之间也存在着较大的差异。知识浅薄者，能力一定不强；但知识丰富者，能力也不一定就强。我们常说的“高分低能”讲的就是这个道理。因此，教师在传授知识的同时，一定要注意培养学生的能力。