论中学生语文学习兴趣的培养

论中学生语文学习兴趣的培养

[摘要]本文针对兴趣在一个人成才中具有的重要作用，特别是对多数中学生对语文学习不感兴趣的现象，经过调查了解，懂得了中学生学习语文的现状，即学生对语文的重要性认识不足，认为学与否结果差不多。分析了此种现象产生的原因。并提出了培养中学生语文学习兴趣的一些行之有效的方法：（一）将语文教学与生活联系起来；（二）让学生明白语文的知识结构特点；（三）让学生体验到成功的喜悦；（四）开展形式多样的活动。

[关键词]语文 兴趣 培养

一、兴趣在一个人成才中的重要作用

兴趣，被人们誉为最好的老师，它在一个人成才中有着至关重要的作用。它是引领人们步入知识殿堂的导师，是支持人们刻苦钻研探索的精神源泉。众所周知，大发明家爱迪生在小的时候被老师当作有智障的孩子，但他有个特点：那就是对各种现象特别感兴趣，甚至于痴迷的程度。如果没有对各种生活现象的浓厚兴趣，爱迪生不可能拥有上千项科学发明；同样，如果没有对大自然各种生物的浓厚兴趣，达尔文不可能成为进化论的创造者；如果没有对数学王国的痴迷，陈景润也不可能摘取“哥德巴赫猜想”这颗数学皇冠上的明珠；同样，如果没有对绘画艺术的热爱，徐悲鸿不可能描绘出一幅幅栩栩如生的骏马图；如果没有对京剧艺术的热爱，梅兰芳不可能创造出一个又一个惟妙惟肖的艺术形象……是对事业的浓厚兴趣，引领着他们孜孜不倦地追求；是对事业的深深热爱，敦促着他们锲而不舍地去奋斗；是对事业的极度痴迷，支撑着他们百折不挠地拼搏。汗水和心血凝成了丰硕的成果，使他们赢得了世人敬仰的目光，成为了名扬四海千古流芳的科学家、艺术家。是的，这恰恰如孔子所说的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，能“乐之”，必能学习钻研之，必能锲而不舍追求之，也必能成就之。