论语文课堂提问的艺术

论语文课堂提问的艺术

[摘 要] 提问对教师组织有效教学，深化学生的学习和理解。具有举足轻重的作用。在实际教学中，语文课堂提问存在许多问题。怎样运用好语文课堂教学提问来提高教学质量、激发学生学习兴趣呢？这就要求语文提问要有利于激发学生学习的兴趣。语文提问问题要紧扣教材内容。语文提问要具有启发性。语文提问要具有启发性。语文的课堂提问要注意分层设计,面向全体。先想到学生回答的内容。提问要灵活运用,把握好提问的时机。语文课堂提问艺术的高低起到非常重要的作用，只有巧提问，妙设疑，激起学生思维的波澜，诱其深入思考。这样即深化了知识，升华了理论，形成能力。

[关键词]       语文  教师  提问   艺术

一、提问的在教学中的作用

巴西著名的教育学弗莱雪曾说过：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有了真正的教育。”而教学对话的关键是提问。只有能激励学生自发地反思自己的提问，才能推动学生学会思考，然后紧扣主题回答。继而学会学习。由此可见，提问对教师组织有效教学深化学生的学习和理解，具有举足轻重的作用。这就要求语文提问要有利于激发学生学习的兴趣——提问要紧扣教材内容，要具有启发性。 因此，语文的课堂提问首先要注意分层设计,面向全体，先要想到学生回答的所有内容。其次，提问要灵活多样，注意,把握好提问的时机。真正做到能够“画龙点睛”统领全篇的作用。