关于洞波乡实施现代远程教育

关于洞波乡实施现代远程教育项目工程的调查报告

摘要:本文介绍了洞波瑶族乡农村中小学现代远程教育工程的基本情况，主要经验和做法,对2007年洞波瑶族乡农村中小学现代远程教育工程的管理，应用及教师培训等情况作了较详尽的调查、总结。指出了存在的问题,提出了相应的建议。

关键词:现代远程教育;农村中小学;教育扶贫；三农；师资培训

1、工程实施的环境

1.1工程实施的外部环境

民族贫困地区是国家的重要组成部分，可以这样说，没有民族贫困地区的小康，就不能说实现了全国的小康，搞好民族贫困地区的基础教育，不仅是加快民族地区发展，保持民族地区稳定的治本之策，也是实现新世纪十年扶贫开发规划的根本举措。扶贫先扶志，治穷先治愚。教育扶贫是思想上的扶贫、智力上的扶贫、科学的扶贫。教育扶贫从娃娃抓起，用文化知识教育青少年，坚持不懈地、一代一代地提高全体劳动者的综合素质，可以从根本上铲除贫困的根源，给民族贫困地区的人民过上宽裕型小康生活带来希望。民族贫困地区农村中小学现代远程教育项目工程的实施是功在当代，泽被千秋的教育扶贫大业。洞波瑶族乡民族杂居，山区连绵，教育落后，经济乏力，是典型的边疆少数民族贫困地区，只有高起点、