创新—新课程理念下导语设计的必然要求

创新—新课程理念下导语设计的必然要求

[摘  要] 在语文教学中，导语的设计是十分必要的。导入方式新颖别致，就能激发学生的情感，启迪学生的思维；导入方式平庸陈旧，就会降低学生的学习兴趣。在新课改的过程中，教师进行导语的设计要体现出创新意识，主要表现为：导语的设计要体现出学生的主体意识，要体现教师的教学风格，要揭示课文的重点和难点，要有情感、美感，要有启发性和灵活性。

[关键词] 新课程   导语设计   创新要求

    在语文教学中，导语的设计是十分必要的。导入方式新颖别致，就能激发学生的情感，启迪学生的思维；导入方式平庸陈旧，就会降低学生的学习兴趣。另外，导语的设计方式也是多样性的，但在运用中常常出现模式化、雷同化的现象，不能更好地发挥导语煽情、激发兴趣、启发思考的作用，与当前的创新教育的理念相违背。究其原因，主要因为执教者没有从教材和学生的实际出发，没有找准切入点，没有筛选出适合所授内容的最佳导入方式。其实，导语的设计也要体现出创新意识，体现其艺术品质，体现一些共同的要求。