|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅论中学语文课堂提问艺术 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-11 09:04:00 |
| 文档分类： |
汉语言文学 |
| 浏览次数： |
27 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅论中学语文课堂提问艺术 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：3179 浅论中学语文课堂提问艺术 [摘要]:课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是教师培养学生思维能力的过程，是师生交流的契约，是让学生思维不再缺席的重要手段，是达到师生互动课堂教学效果的重要途径。处理好语文教学中课堂提问诸环节的问题，才能达成一个师生互动的平台，达到课堂教学科学化、合理化，以求获得极佳的教学效果。 [关键词]：语文教学 课堂提问
有位教育家曾说过：“中小学教师若不熟谙发问的艺术，他的教学是不易成功的。”“阅读教学完全在于如何恰当地提出问题和巧妙引导学生作答。”事实上，课堂提问是教师整个业务功底全部教学经验的公开亮相，又是对参差不齐、瞬息变幻的学情的驾驭。课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量，如何精巧设问，才能使得思考不再是学生精神上的负担，而是一种身心上的欢乐和享受。下面我就语文课堂提问谈谈我的看法：
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
