论如何提高农村中学生写作能力

论如何提高农村中学生写作能力

[摘 要]  语文教学要重视写作能力的培养。特别是农村中学生的写作能力的培养。农村中学生接触的知识面比城市中学生的要少。平时课外阅读量比较少，写作中要运用到不少的作文素材，可是农村中学生写作内容却非常苍白，内容简单，语句运用不通顺，学生不喜欢上作文课。大部分中学生存在写作恐惧心理，缺少写作兴趣。文章将就如何提高农村中学生写作兴趣，如何进行作文素材积累,如何加强平时训练等方面，提出一些简单的个人经验。

[关键词]  写作现状 原因  提高对策  写作能力

语文教学必须重视写作能力的培养。一方面，这是语文科本身的内在要求，"语文"一词，始用于1949年，著名教育家叶圣陶先生就对此作过明确的说明："口头为'语'，书面为'文'，文本于语，不可偏指，故合言之。亦见此学科'听''说''读''写'宜并重"。另一方面，这也是素质教育的要求。可是一直以来，中学生写作现状令人担忧，学生不喜欢上作文课。究其原因,主要是中学生存在写作恐惧心理，缺少写作兴趣,作文素材积累少,平时训练少,加之教师教学水平参差不平，教学方法陈旧，教育管理无科学性。本文将就农村中学生写作现状，提出一些简单的解决办法，望大家指正。

　　一、农村中学生写作现状

　　1．农村中学生普遍怀有畏惧作文的心理缺少写作兴趣